課程資訊
課程名稱
音樂與意識狀態
MUSIC AND CONSCIOUSNESS 
開課學期
95-1 
授課對象
文學院  音樂學研究所  
授課教師
王育雯 
課號
Music5004 
課程識別碼
144 U0150 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期四6,7,8(13:20~16:20) 
上課地點
音105 
備註
限學士班三年級以上
總人數上限:15人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/951_conscious 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

意識狀態的改變常會伴隨著特定的音樂而出現。例如宗教儀式中的起乩現象,往往伴隨著
其儀式所用的特定鑼聲、鼓聲或音樂而發生。教堂中信徒進入特別的性靈狀態(如狂喜、
與神合一等主觀感覺)時,也常伴隨著會眾的合唱、齊唱而發生。這種現象不見得只在宗
教儀式中發生。例如搖滾樂音樂會中歌迷的狂熱,也常是處於不同於日常生活的意識狀
態。伴隨音樂而來的意識狀態轉變,也不見得都是如此明顯可由外表觀察得到的。它也可
能只是一些內在主觀的變化,例如感覺神清氣爽、鬱悶、或神智與身體分離等等。 

課程目標
本課程藉由不同文化中有關「起乩」(trance) 與「狂喜」(ecstasy)的現象之描述與解
釋,探討音樂和這些意識狀態的轉變之間,是否有因果關係?如果是,那麼是音樂中的什
麼層面形成意識的轉變?是聲音現象(節奏?音高?音色?或其他)?聽者的期待或先入
為主的想法?或是文化社會中與音樂相關的某些觀念、信仰?還是都有?這些層面如果與
意識狀態的改變有關,那麼它們分別在其中扮演著什麼角色?是否還有其它因素影響到音
樂是否引起意識狀態的改變?這些都是本課程要探討的議題。 
課程要求
課堂討論:每週指定嬝爭@業,需在下週課前嬝狙齯(c6be)蓂z內容。並在上課時進行討論、
釐清、剖析及評論。
平日報告:對於所指定的文獻做口頭報告,並準備約1-2頁的要點整理﹝格式如上課時所解
釋的﹞,在報告前一週交給老師修改,以便上課報告時發給同學參考。
期末報告:此部分包括 (1)口頭報告,及(2)書面報告。學生應就自己的興趣、性向與學
習目標,與教師商榷期末報告之題目。(開學後第二週起,便可與老師約時間會面,商酌
恰當題目。)確定該題目可行後,便及早準備此報告。本學期當中,並需定期與教師確認
進度。各項進度時程,將於課堂中共同訂定。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
 
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期中考 
20% 
 
2. 
期末考 
20% 
 
3. 
隨堂測驗 
20% 
 
4. 
作業 
20% 
 
5. 
報告 
20% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/21  本學期參考書目 
第2週
9/28  Introduction 
第3週
10/05  Habitus of Listening 
第4週
10/12  A Historical Interlude:Trance in Europe and the United States(哲耀) 
第5週
10/19  Rethinking"Trance" 
第6週
10/26  Being-in-the-World:Culture and Biology 
第7週
11/02  Magic through Emotion:Toward a Theory of Trance Consciousness(奕希) 
第8週
11/09  To dance and to dream(惠美)/ In the vimbuza mode 
第9週
11/16  停課 
第10週
11/23  Conclusion: An ontology of energy epilogue/ Trance and Possession 
第11週
11/30  Music and Possession (1) pp.63-94 
第12週
12/07  Music and Possession (2) pp.94-124 / Music, Shamanism, Mediumship, Exorcism(延芳)
 
第13週
12/14  The Strange Mechanism(郁芬) 
第14週
12/21  Music and Trance among the Greeks / The Renaissance and Opera(怡君) 
第15週
12/28  Conclusion 
第16週
1/04  期末報告 
第17週
1/11  期末報告